edición: 2742 , Miércoles, 19 junio 2019
28/04/2011
Accesibilidad

Educación y la ONCE impulsan la tecnología accesible en el aula con el ebook adaptado para alumnos ciegos

El secretario de Estado de Educación y Formación Profesional, Mario Bedera, ha presentado el ebook 'Leer para aprender. Leer en la era digital', elaborado en colaboración con la ONCE, para personas con discapacidad visual durante su visita al Centro de Recursos Educativos de la ONCE (CRE) de Madrid que presta apoyo a más de 2.400 niños con dificultades de visión.

Esta herramienta, que recoge los artículos de la sección 'Con Firma' del centro Virtual 'www.leer.es', traduce automáticamente y, además, va indicando los distintos niveles de lectura. El libro, que contiene un conjunto de artículos, breves y divulgativos escritos por personas de reconocido prestigio.

Asimismo, ofrece claves e instrumentos para favorecer la competencia lectora, así como ideas y consejos para enseñar a leer por placer y a leer para aprender matemáticas, filosofía, publicidad o arte. El objetivo es compartir ideas, consejos, pensamientos, suscitar el debate y la reflexión sobre los viejos y los nuevos objetivos de la alfabetización.

El Ministerio de Educación presentará el Plan de Educación Inclusiva del Alumnado que recoge necesidades educativas especiales, elaborado en colaboración con representantes de las Comunidades Autónomas y del Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI).

En concreto, en él se desarrollarán las ayudas dirigidas al alumnado que presente necesidades educativas especiales y precise recursos de apoyo a la comunicación y de acceso a la información en cualquiera de las modalidades, de acceso y uso de los recursos didácticos y de acceso a las actividades escolares, complementarias y extraescolares.

El Secretario de Estado de Educación ha conocido de cerca las necesidades de los menores ciegos o con discapacidad visual en el CRE de la ONCE, donde ha mantenido una reunión con su directora, Ana Bayarri, que le ha transmitido sus inquietudes, proyectos y realidades para ofrecer a los alumnos con discapacidad visual una educación de calidad.

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